«Конструктивный диалог» обучил 10 940 татарстанцев кибербезопасности

Программа была рассчитана на школьников, студентов, педагогов и родителей и охватила все 45 муниципальных образований республики. Главная цель — профилактика распространения идеологии экстремизма и терроризма среди подростков и молодёжи.

Цифры и география

За три недели выездной работы состоялось 128 мероприятий, в которых приняли участие 10 940 человек. Участникам рассказывали:

• о цифровой гигиене;

• юридической ответственности за диверсии;

• способах противодействия вербовке в деструктивные группы;

• профилактике депрессивных и суицидальных состояний;

• механизмах манипуляции и защите от них.

Задача — сформировать антитеррористическое мышление

Руководитель аппарата Антитеррористической комиссии в Татарстане Ильдус Гараев отметил, что ключевая задача — не допустить вовлечения молодёжи в диверсионно-террористическую деятельность и сформировать устойчивое антитеррористическое мышление.

По его словам, Раис Татарстана Рустам Минниханов поставил задачу донести понимание преступной сути терроризма до каждого школьника и студента в республике. Проект «Конструктивный диалог», реализуемый с 2024 года, стал одним из инструментов этой работы. Системный формат — два выездных тура ежегодно — позволяет регулярно информировать подростков и родителей о рисках и формировать устойчивость к деструктивному влиянию.

Как проходило обучение

Программа мероприятий была выстроена так, чтобы рассматривать тему безопасности с разных сторон. Участники не только слушали лекции, но и разбирали реальные ситуации: учились распознавать манипуляции, вербовку и буллинг, а также находить способы противодействия.

Цифровая безопасность

Отдельное внимание уделили цифровой безопасности — от защиты персональных данных и создания надёжных паролей до выявления мошеннических схем, опасных сообществ и рисков финансирования терроризма в интернете.

Освоить эти темы помогала цифровая платформа «Киберквестор», разработанная молодёжным помощником руководителя аппарата АТК в РТ Ландыш Гараевой. На платформе участники могли изучить материалы по безопасности в сети и проверить свои знания.

Юридическая ответственность и практика

В программе подробно рассматривалась юридическая ответственность за диверсии и террористические акты. Полученные знания закрепляли на практике в формате кейс-чемпионатов, где школьники, педагоги и родители разбирали реальные ситуации и предлагали решения.

Для школьников провели квиз по цифровой грамотности, разработанный в рамках проекта «Ох, цифровая гигиена» при поддержке Росмолодёжь.Гранты. Он позволил участникам в интерактивной форме оценить уровень своих знаний.

Для родителей и педагогов подготовили отдельный кейс-чемпионат «НЕжертва обстоятельств», созданный молодёжными помощниками аппарата АТК в РТ. Все ситуации в нём были основаны на реальных событиях, а участникам предлагалось определить причины произошедшего и найти способы решения.

Главная цель проекта

Организаторы подчеркивают: задача проекта — не просто информировать, а вовлекать подростков и молодёжь в вопросы личной и общественной безопасности. «Конструктивный диалог» направлен на формирование ответственного сообщества молодых людей, готовых участвовать в укреплении безопасности в регионе.

Организаторы

Проект реализуют Академия творческой молодёжи Татарстана и Ресурсный центр молодёжи РТ при поддержке:

• гранта Раиса Татарстана на развитие гражданского общества;

• аппарата Антитеррористической комиссии республики;

• Министерства по делам молодёжи РТ.