В Алексеевских школах №1 и №2 прошли выездные занятия республиканского проекта «Знаю, соблюдаю ПДД». Участниками интеллектуальной игры стали ученики 5–6-х классов.
История проекта
Проект реализуется с 2021 года по инициативе ГБУ «Безопасность дорожного движения» совместно с Госавтоинспекцией Республики Татарстан. Первоначально занятия проводились для младших школьников в казанском городе профессий «КидСпейс». С 2024 года проект перешёл в выездной формат, а затем его география расширилась на муниципальные районы республики.
За время реализации проекта его участниками стали уже 11 тысяч школьников. К концу года их общее число планируется увеличить до 15 тысяч.
Кому уделяют особое внимание
Программа выездных занятий сформирована с учётом статистики детского дорожно-транспортного травматизма за 2025 год. Особое внимание уделяется территориям, где был отмечен рост числа ДТП с участием несовершеннолетних. Основной аудиторией стали школьники среднего звена — именно эта возрастная группа, по данным Госавтоинспекции, чаще других детей оказывается участником дорожных происшествий.
Как прошли занятия
В Алексеевском районе занятия одновременно прошли на площадках двух школ. Участников разделили на команды, которым предстояло пройти три тематических раунда: «Я — пешеход», «Я — пассажир» и «Я — водитель».
Школьники разбирали дорожные ситуации с разных точек зрения, отвечали на вопросы и проверяли, насколько хорошо знают правила безопасного поведения на дороге. Такой формат позволяет не только оценить знания ребят, но и показать, как одни и те же правила работают для каждого участника дорожного движения.
Интеллектуальные игры провели ведущие Артём Сидоров и Варвара Ваганова вместе с командой проекта.
Награды участникам
По итогам занятий школьникам вручили сертификаты участников, письма-послания для водителей и световозвращающие брелоки. Команды, показавшие лучшие результаты, получили дипломы и кубки.
Организаторы отмечают, что главная задача проекта — не просто проверить знание Правил дорожного движения, а сформировать у детей устойчивые навыки безопасного поведения. Возможность примерить на себя сразу несколько ролей — пешехода, пассажира и водителя — помогает школьникам лучше понимать ответственность каждого человека на дороге.
Нет комментариев