Телефонам в школе не место?

На переменах тоже вредно…
Использование телефонов в школах вызывает тревогу у многих учителей и экспертов. Дети используют перемены вместо отдыха для игры в гаджеты. А это дополнительная нагрузка на нервную систему и на зрительные органы.

Народное мнение

Ещё в преддверии учебного года в своих социальных сетях мы запустили опрос среди подписчиков, чтобы узнать их мнение на этот счёт. Высказались и родители, и педагоги, и ученики. Вот какие ответы мы получили:
Гульнара Гусейнова:
- Телефон, возможно, нужен. Но только с тем условием, что компетентный педагог будет регулировать процесс использования гаджета и помогать применять смартфон с пользой для ребёнка. Существует множество современных программ, освоение которых необходимо современному школьнику, чтобы идти в ногу со временем. А сопровождать его должен учитель.
Ольга Курсанова:
- Телефон нужен. В современном мире телефон на уроках, зачастую, даже полезен. Есть много мобильных сервисов, которые помогают в обучении детей. Хорошему учителю мобильный телефон никогда не будет мешать. А уроки с применением гаджета станут ещё более интересными, увлекательными и полезными. Не верите? Спросите у моих учеников.
Татьяна Ведерникова:
- Я против телефонов в школе. Дети отвлекаются от уроков на всевозможные игры в телефоне. Можно, как вариант, предложить собирать смартфоны в специальную коробочку в начале дня и отдавать их детям по завершении уроков.
Сергей Турушкин:
- Мы живём в 21 веке. Когда телефон - это лучшее средство коммуникации и его можно использовать не только для звонков и игр. Сейчас у большинства есть мобильный интернет, а в нём, интернете, большое количество информации. У нас, например, на уроке биологии, мы берём из интернета дополнительную информацию по разрешению учителя. А если у кого-то нет телефона, учитель даёт свой телефон или компьютер. А учитель после изучения темы создаёт в специальном приложении интерактивные тесты. Так что, не надо избавляться от телефонов полностью, если телефон не нужен на уроке, можно сдать его учителю на время урока (в коробку при входе, например).
Вера Асекретова:
- Я согласна с выдвинутой инициативой и считаю, что телефон детям в школе не нужен. Он отвлекает ребенка от уроков. Много конфликтов возникает на переменах из-за навороченного гаджета, у кого-то разбился, у кого-то украли, одна морока и учителям, и родителям. А если родители хотят «держать руку на пульсе», для этого есть классный руководитель.
Елена Леушина:
- Телефон ребенку в любом случае нужен. Но для того, чтобы быть на связи с близкими, достаточно «кнопочного» телефона. А доступность информации, в случае со смартфоном, вредит мыслительному процессу и должна быть ограничена. Известный факт: запретный плод сладок. Поэтому запрещать нельзя. Речь идёт об ограничении. Например, пользоваться гаджетами можно только во внеурочное время или в учебных целях — разработанными методическими приложениями.

Андрей Ковшаенко:
- Телефон нужен по дороге в школу и после школы. Безопасность детей в школе обеспечивает образовательное учреждение. Не корректно рассуждать об использовании методических пособий посредством телефона. Ведь материальное положение у всех родителей различное, следовательно, и телефоны будут разными. Самый оптимальный вариант: оборудовать места для хранения телефонов в школе. И краж (утерь) телефонов не будет, и, уходя из школы, каждый ребенок заберёт свой телефон и будет на связи.